配气机构的拆装和调整
一、任务描述
一辆轿车进厂检修，客户反映汽车出现动力不足现象。经班组长排查发动机的燃油和点火等系统后，初步判断为配气系统故障，需要对发动机配气系统进行检修。
今天我们从班组长处接受汽车检修任务是对配气机构进行拆装和调整。
二、任务分析
1、根据自主学习的内容和网络信息完成练习
2、制定工作计划，了解配气机构的作用及重要性，掌握如何对配气机构进行拆装与测量。
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三、资料收集
1、请写出图中部件名称
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
(7) (8) (9)
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(13) (14) (15)
(16) (17) (18)
(19) (20) (21)
2.简述气门室罩盖的功能
3.简述凸轮轴的功能
4.简述凸轮轴正时齿轮的功能
四、计划决策
1、观看视频，制定工作计划
步骤 | 作业内容 | 作业记录 |
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2、审定计划
（1）分组展示，各小组展示自己的计划决策。
（2）根据学生展示的计划，对其安全性和可操作性进行审定。教师确认后方可实施。
五、计划实施
步骤 | 作业内容 | 作业记录 |
1 | 拆卸发动机罩盖 | □完成 □未完成 |
2 | 拆卸驱动带 | □完成 □未完成 |
3 | 松开张紧轮 | □完成 □未完成 |
4 | 取下驱动带 | □完成 □未完成 |
5 | 取下销钉 | □完成 □未完成 |
6 | 拆卸张紧轮 | □完成 □未完成 |
7 | 取下正时带上防护罩 | □完成 □未完成 |
8 | 拆卸正时带中防护罩 | □完成 □未完成 |
9 | 拆卸 V 形带轮 | □完成 □未完成 |
10 | 拆卸正时带下防护罩 | □完成 □未完成 |
11 | 拧松凸轮轴正时带轮螺栓，放松凸轮轴 | □完成 □未完成 |
12 | 观察曲轴正时齿轮的正时记号 | □完成 □未完成 |
13 | 松开半自动张紧轮，取下正时带 | □完成 □未完成 |
14 | 拆卸气门室罩盖，取下压条、齿形带罩 | □完成 □未完成 |
15 | 拆卸凸轮轴正时带轮 | □完成 □未完成 |
16 | 拆卸凸轮轴轴承盖并注意标记 | □完成 □未完成 |
17 | 取下凸轮轴 | □完成 □未完成 |
18 | 安放凸轮轴 | □完成 □未完成 |
19 | 安装轴承盖 | □完成 □未完成 |
20 | 安装凸轮轴正时带轮 | □完成 □未完成 |
21 | 安装机油反射罩 | □完成 □未完成 |
22 | 安装气门室罩盖、压条、齿形带罩 | □完成 □未完成 |
23 | 观察凸轮轴齿轮正时记号是否对准 | □完成 □未完成 |
24 | 观察曲轴齿轮正时记号是否对准 | □完成 □未完成 |
25 | 安装正时带 | □完成 □未完成 |
26 | 调整并检查半自动张紧轮 | □完成 □未完成 |
27 | 检查正时带的张紧度 | □完成 □未完成 |
28 | 拆卸正时带下防护罩 | □完成 □未完成 |
29 | 安装V 形带轮 | □完成 □未完成 |
30 | 安装正时带中防护罩 | □完成 □未完成 |
31 | 安装正时带上防护罩 | □完成 □未完成 |
32 | 安装张紧轮 | □完成 □未完成 |
33 | 安装销钉 | □完成 □未完成 |
34 | 安装驱动带，并检查驱动带的张紧度 | □完成 □未完成 |
35 | 安装发动机罩盖 | □完成 □未完成 |
36 | 5S 工作 | □完成 □未完成 |
各小组根据工作计划完成任务
六、任务检查与评价
请进行必要的最终检查和“6S”管理。
请根据实施过程总结本次工作任务。
学生填写评价表。
评价表
主要评测项目 | 分值 | 分值 | 评价人 | |
基本素养评价 | 1、遵守纪律，遵守车间管理规定，服从安排 |
| 8分 | 组长 |
2、具有安全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能和环保 |
| 8分 | 组长 | |
3、学习态度积极主动，具有团队意识，能自主学习及相互协作 |
| 8分 | 组长 | |
4、仪容仪表符合要求 |
| 6分 | 组长 | |
专业能力评分 | 1.能够规范拆卸正时带荷凸轮轴。 |
| 10分 | 组长 |
1.能够规范安装正时带荷凸轮轴。 2.会熟练、规范地使用工具。 |
| 10分 | 组长 | |
能规范完成工作页的填写 |
| 10分 | 组长 | |
个人自评 |
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| 15分 | 组员 |
小组评价 | A(10分): B（8分）: C（6分）: |
| 10分 | 教师 |
教师评价 |
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| 15分 | 教师 |
| 总分： |
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皖公网安备 34070202000028号
