课题

第一节 线的应用

教学目的 与

要求

1、极坐标网格工具的使用

2、放射性线条的制作

教学重点

极坐标网格

教学

难点

放射性线条的绘制方法

授课班级

使用

教具

计算机、投影仪

授课时间

教 学 过 程

【课程导入】

分析上图，哪些会制作？

光晕、云朵、小花、螺旋线、大太阳

 不会操作的：光芒

【新课讲解】第一节 线的应用

五、极坐标网格

1、单击矩形网格工具，单击页面——对话框

2、鼠标拖动：F/V调整圈距，↑/↓调整圈数

X/C 调整圈间距，←/→调整分割线数

任务五：春天里的阳光

1、放射线的制作

方法一：
‎绘制一个大圆，设置足够粗的描边，设置为虚线，扩展后

方法二：
‎绘制一个矩形，半透明填充后，旋转

方法三：
‎绘制一个矩形，填充无，描边为虚线，扩展后，用直接选择工具选取中间的锚点，“对象/路径/平均”

2、操作步骤：

渐变填充，绘制一个圆形，填充白色，10%透明度

绘制多个白色的圆形，联集成云朵

绘制放射线（方法附后）

光晕工具

运用极坐标网格工具，绘制下方的圆形图案，并填充不同的颜色，复制多个不同大小的极坐标圆形

绘制螺旋线

制作花朵，填充颜色 并复制多个

【学生操作】

【课程小结】

本课主要讲解了矩形网格和极坐标网格的应用，当了解了两个工具的操作方法后就很容易使用它们来绘制图形

【教学反思】

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